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Die Idee

Fordern & Fördern

Herausforderungen – das ist außerschulisches Lernen mit Alltagsorientierung innerhalb des schulischen Rahmens.
Nicht ohne Grund erfreut sich dieses Konzept an immer mehr deutschen Schulen immer größerer Beliebtheit.

Unser

Team

Seit vielen Jahren verbreitet sich die Idee von Herausforderungsprojekten an Schulen im gesamten Bundesgebiet. Im Januar 2019 fand der erste Bundeskongress für Schulen mit Herausforderungsprojekten in Berlin mit über 120 Teilnehmer*innen statt. Daraufhin haben wir uns entschieden, ein Team zu bilden und die Idee in die Breite zu tragen. Dazu bringen wir verschiedene Facetten und Kompetenzen ein.

Mathias Pfeiffer

ist Erlebnispädagoge, aktiver Lehrer und Projektleiter in Wuppertal. Er entwickelt seit 7 Jahren Herausforderungsprojekte und koordiniert den Bereich der Netzwerkschulen.

Markus Görlich

ist Alumnus der Studienstiftung (M. Ed., Mathematk & Chemie), entwickelt seit 2015 Herausforderungsprojekte und hat in einer internationalen Kulturberatungsagentur gearbeitet. Er leitet das Netzwerk, berät Schulen und qualifiziert die Begleiter:innen.

Margret Lensges

hat als Teil der Schulleitung das Projekt Herausforderung an einer öffentlichen Schule in Aachen installiert. Sie macht Mut und berät Schulen für eine gelungene Implementierung.

Charlotte Grosse

studierte Non-Profit- Management und arbeitete bereits in einem Sozialunternehmen im Bildungsbereich. Sie unterstützt mit ehrenamtlicher Tatkraft den Organisationsaufbau und ist für den Bereich Fundraising zuständig.

Jamila Tressel

hat als Schülerin selbst an drei Herausforderungen teilgenommen, ist Buchautorin und ausgebildeter Coach. Sie inspiriert als Botschafterin Schüler:innen, Eltern und Schulvertreter:innen.
0
Herausforderungsprojekte
abgeschlossen
0
Mal erweitertes
Potential
0
Jahre
Erfahrung
0
Ausgebildete
Begleiter*innen
Impressionen

Workshops

Welcome

Skydiving In Va Since 1977!

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Team

Best of Professionals

Charlotte Grosse

studierte Non-Profit- Management und arbeitete bereits in einem Sozialunternehmen im Bildungsbereich. Sie unterstützt mit ehrenamtlicher Tatkraft den Organisationsaufbau und ist für den Bereich Fundraising zuständig.

Markus Görlich

ist Alumnus der Studienstiftung (M. Ed., Mathematk & Chemie), entwickelt seit 2015 Herausforderungsprojekte und hat in einer internationalen Kulturberatungsagentur gearbeitet. Er leitet das Netzwerk, berät Schulen und qualifiziert die Begleiter:innen.

Mathias Pfeiffer

ist Erlebnispädagoge, aktiver Lehrer und Projektleiter in Wuppertal. Er entwickelt seit 7 Jahren Herausforderungsprojekte und koordiniert den Bereich der Netzwerkschulen.

Jamila Tressel

hat als Schülerin selbst an drei Herausforderungen teilgenommen, ist Buchautorin und ausgebildeter Coach. Sie inspiriert als Botschafterin Schüler:innen, Eltern und Schulvertreter:innen.
Testimonials

Comments From
Our Clients

Auch mit pädagogischer Vorerfahrung habe ich sehr viel neues gelernt. Das Training hat zudem nicht nur geholfen mich für die Rolle als Begleiterin bestärkt zu fühlen, sondern auch einfach Spaß gemacht. Die Inhalte sind gut aufbereitet, sodass wir auch mehr in die Tiefe gehen konnten und nicht nur an der Oberfläche. Mir hat es sehr gut gefallen und die Alpenwanderung war einfach nur grandios!

Companion

Companion

Ich habe sehr viel über mich selbst gelernt. Mir war vorher garnicht klar, wie sehr hilfreich meine ruhige Art sein kann. Das ist mir durch das Feedback-Gespräch nochmal sehr deutlich geworden. Unsere Kanutour war einfach der Hammer und es macht total Bock zu sehen, wie die Gruppe in den drei Wochen über sich hinaus wächst

Companion aus NRW

Companion

Mein Standing vor Gruppen hat sich deutlich verbessert. Ich kann jetzt viel mehr loslassen und der Gruppe vertrauen.

Companion aus Aachen

Companion
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Jumps to
Date
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Aircrafts to
Serve You
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Years of
Experience
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